Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Когда учитель оскорбляет детей. История борьбы родителей и педагогов». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Если разбирательство в отношении педагога не выявило нарушений в его поведении, а дети продолжают жаловаться, ничего не остается, как отправиться в суд. Или жаловаться в прокуратуру. Только надо учесть, что здесь мало одного заявления. Нужны более веские доказательства. Что это может быть?
Детские права мы отстояли. Узнали, как можно помочь своему ребенку, если учитель ведет себя крайне непедагогично.
Только не бросайте на амбразуру грудью. Будьте внимательны в этом деле. Детям, особенно младшего школьного возраста, свойственно преувеличивать то, что происходит в действительности. Чадо могло примерить на себя ситуацию, возникшую в классе с другим учеником. И если мама отправится в школу, желая устроить скандал, согласитесь, это будет выглядеть странно.
Каким должен быть учитель? Добросовестным, любящим своих учеников, умеющим заинтересовать их своим предметом. Увы, но не все педагоги такие. Иногда в школу идут работать люди, вовсе не любящие детей. И с этим тоже приходится мириться. Или твердо заявлять о своих правах.
«Кто как обзывается…»
Согласно опросу, проведенному Педсоветом для этого материала, 53 из 100 выпускников российских школ испытали на себе богатый словарный запас педагогов.
Виктория, г. Челябинск:
«В моей суровой школе учителя не знали границ вообще. Физрук называл девочек „жирными“, учитель математики — „тупыми“. Возможно, они хотели этим нас пристыдить, заставить взяться за ум. На деле мы просто возненавидели уроки и почти перестали посещать школу. А зачем? Все равно мы все никчемные ребята».
Условно педагогические ругательства можно разделить на три типа.
- Переход на личность.
Примеры: «Ты дурак/дебил/идиот/ничтожество».
Евгений, г. Санкт-Петербург:
«Моя учительница химии спокойно могла сказать ученику, который получил двойку, что он дебил. На уроке, разбирая ошибки класса, она громко спрашивала: „Иванов, ты идиот? Только честно, ты вообще знаешь хоть что-то?“. Мы тогда еще хихикали над этим, но сейчас я понимаю, что преподаватель не должен себя так вести».
- Обращение к классу.
Пример: «Бездарные неучи/стадо».
Ольга, г. Екатеринбург:
«В 11-м классе учительница математики каждый урок внушала нам, что мы не сдадим ЕГЭ и ничего не добьемся в жизни. Она говорила: «Никто из вас ни черта не знает! Вы настолько тупые, что даже со шпаргалками ничего не сдадите! Вы мой худший выпуск!».
- Отвлеченная брань.
Что делать, если учитель обижает ребенка?
Если учитель оскорбляет, высмеивает малыша перед классом, приказывает ему стоять на протяжении всего урока, дает подзатыльник, бьет указкой по ногам, рукам или телу, разговаривает с ним в язвительном тоне, намеренно занижает оценки, то это повод разобраться и наказать педагога.[ads-mob-2] [ads-pc-2]Некоторые мамы и папы, узнав, что учитель плохо поступает с их малышом, переполняются эмоциями, начинают вести открытый конфликт с обидчиком, угрожать ему. Это неправильный подход. Важно сохранять спокойствие и благоразумие. Действовать в такой ситуации нужно грамотно.
Что делать, если учитель обижает ученика, стоит решать исходя из степени выраженности противоправных действий педагога, результативности общения с ним. В любом случае рекомендуется поговорить по поводу сложившейся ситуации с классным руководителем.
Родителям не стоит делать следующее:
- ругать педагога, оскорблять его и унижать;
- разбираться с учителем в присутствии детей или представителей педагогического персонала;
- нервничать, раздражаться;
- угрожать учителю прокуратурой, санкциями;
- писать жалобы в вышестоящие инстанции без предварительного общения с директором школы.
Подобные действия могут лишь усугубить ситуацию.
Как правильно написать жалобу на учителя директору школы (образец)
Когда у родителей возникает необходимость пожаловаться на учителя, они могут обратиться в письменном виде не только к директору школы, но и в вышестоящие инстанции, как то Районный отдел народного образования, а также Департамент образования.
В соответствии с Конституцией Российской Федерации, каждый ее гражданин имеет право получить образование. При этом не имеет значения ни его вероисповедание, ни политические взгляды или жизненная позиция.
Посмотрите видео. На что имеет право ребенок в классе: Внимание!
Наши квалифицированные юристы окажут вам помощь бесплатно и круглосуточно по любым вопросам. Узнайте подробности здесь. К коллективной жалобе прилагается список родителей, которые обращаются с претензией.
Записываются их личные данные, сведения о месте проживания и номера телефонов.
Составление жалобы на школьного учителя
Обращаться в департамент образования необходимо в ситуации, если учитель выставляет оценки, не соответствующие знаниям ребенка, и использует неправильные методы воспитания. Получив бумагу, сотрудники департамента образования изучат ее, а затем проведут проверку в школе.
Перед написанием заявления родители могут позвонить на горячую линию и получить консультацию по поводу сложившейся ситуации. Телефонные номера могут различаться в зависимости от региона проживания. Горячая линия создается по инициативе Департамента образования.
Воспользовавшись ей, человек сможет связаться со специалистом и получить компетентный ответ. Обращение на горячую линию способно предотвратить дальнейшее развитие конкретной конфликтной ситуации.
В соответствии со статьей 34 Об образовании в РФ, ученик имеет право на то, чтобы окружающие уважали его достоинство.
Закон защищает несовершеннолетнего гражданина от оскорблений и психического насилия. Вышеуказанный нормативно-правовой акт обязывает педагога соблюдать требования профессиональной этики, уважать честь и достоинство учащихся. Это значит, что учителя не имеют права оскорблять и публично унижать детей. Если ребенок нарушал дисциплину, педагог обязан действовать в соответствии с уставом школы. Иногда беспочвенное обвинение со стороны родителей способно испортить карьеру педагога.
Потому стоит удостовериться в имеющейся информации прежде, чем незамедлительно обращаться в компетентные органы. РОНО занимается непосредственным управлением школьных заведений. Получив жалобу, сотрудники проведут проверку в учреждении, которое фигурирует в документе. Итогом рассмотрения жалобы в РОНО на учителя школы может стать: Какую ответственность учитель несет за здоровье и жизнь своих учеников?
Кроме родителей, интересы ребенка может представлять его законный представитель. Данное лицо назначается государством. Это происходит в случае отсутствия у ребенка родителей. Выступать от его имени могут опекуны или усыновители.
Если ребенку исполнилось 14 лет, то он сам может обратиться в правоохранительные органы.
Ситуация меняется в случае рукоприкладства. Если ученику причинен незначительный или легкий вред здоровью, можно подать заявление не только в полицию, но и в суд.
Как пожаловаться на учителя
На имя директора школы жалобы составляются при нарушении преподавательской этики или школьного устава (где прописаны основные моменты). К ним относится:
Каждый гражданин, чьи законные права и интересы нарушены, вправе обратиться с жалобой в прокуратуру. В жалобе необходимо указать:
- внешний вид школьника и преподавателя;
- права и обязанности школьника и учителя;
- нормы общения;
- запретные действия (табу на какие-либо предметы или их использование. Как написать заявление в полицию о краже денег с кредитной карты? Прим.: мобильник на уроке).
Общее описание неприятных ситуаций в учебном процессе
Учителя, которые выгоняют детей за плохое поведение из класса, отбирают телефоны, прилюдно читая личные переписки, ставя низкий балл просто за то, что ребенок отсутствовал на занятии или не пришел вовремя, забывают о том, что они нарушают закон. Родителям приходится часто сталкиваться с тем, что их дети жалуются на действия преподавателей. Вашей первоначальной задачей должна быть защита интересов своего ребенка, отстаивание его прав. Но! Еще важно соблюсти грань и не поссориться с администрацией школы на ровном месте.
Нельзя не отметить, что в последнее время уровень правосознания, как школьных педагогов, так и учеников, их родителей заметно повысился и это хорошо. Однако ситуации, когда учителя применяют непедагогические методы, все же имеют место. С особой внимательностью следует относиться к применению противозаконных мер наказания, воспитания.
Как сказано в Законе «Об образовании» учитель имеет право выбирать, а также использовать методики обучения и воспитания на свое усмотрение. Самое главное, чтобы не были нарушены педагогические границы.
Нельзя отбрасывать тот факт, что дети бывают разными, у каждого ребенка свой характер, воспитание. Но одно можно сказать точно, применять насилие, имеющее физическую или психологическую форму, категорически запрещено. Многих родителей интересует, что делать, если учитель ударил ученика? Оставлять без внимания подобные инциденты ни в коем случае нельзя. Это может повториться, и что самое главное, негативно сказаться на психологическом состоянии ребенка, понизить его самооценку.
Учитель травит ребенка
Далеко не всегда негативное отношение учителя выражается в оценках. Есть дети, которые отлично учатся, но все же испытывают постоянное давление учителя. Такие претензии сложнее выразить словами, поэтому обратите внимание на следующее.
- Ребенок стал более подозрительным, когда речь заходит об этом уроке или предмете. Он как будто ожидает подвоха или насмешки.
- Ребенок закрывается, когда вы спрашиваете про этого учителя или его уроки, хотя об остальном рассказывает довольно четко и понятно.
- Ребенок боится ошибиться и слишком много времени и сил уделяет подготовке к этому уроку.
- У ребенка возникают нервные тики и другие непонятные реакции, когда речь идет об учителе или предмете.
Пассивное безразличие
Если учитель не бьет ребенка головой об парту, не кричит, не называет детей «идиотами», значит ли это, что перед нами отличный педагог? Нет, перед нами просто учитель, который не совершает действий, за которые в один день может лишиться работы. Дело в том, что в школе учитель обладает властью, а значит имеет в своем арсенале еще массу возможностей для травли детей, на первый взгляд совершенно не очевидных. Как это может проявляться?
Реклама на Forbes
Чаще всего учителя просто бездействуют. Они молча наблюдают за тем, как в их классе последовательно травят одного из детей. В 90-е годы были распространены случаи, когда во время урока дежурные по школе вызывали ученика в коридор якобы для какого-то важного дела, но тут же у кабинета прижимали к стенке и назначали «стрелку во дворе после уроков». Многие смотрели сериал «Школа» Гай Германики, в котором это все довольно правдиво показано. Сейчас в школах есть охрана и даже камеры, но дети всегда найдут способы скрыть подобное от взрослых. Жительница Барнаула (и журналистка) рассказала в Facebook, как ее сына каждый день встречали после уроков ровесники, били кусками льда, не давали возможности попасть домой. История получила широкую огласку, и что характерно — директор школы и учителя все отрицают, несмотря на то, что у мальчика официально зафиксированы побои. И пост в социальных сетях (то есть придание огласке), и обращение в полицию — как раз пример того, что нужно делать родителям, если их ребенка травят, а учителя потакают этой травле. В первую очередь нужно поговорить с директором и классным руководителем, и если педагоги в школе вас не услышат и начнут обвинять в сложившейся ситуации вас и вашего ребенка, необходимо бороться дальше: писать в местный Департамент образования, в социальные сети, обращаться в местные СМИ. Многие родители боятся это делать, чтобы не было хуже, чтобы ребенку «не ставили двойки» из-за такой родительской активности, чтобы он не выглядел «белой вороной». Но я предлагаю задать себе вопрос: может ли быть еще хуже?
На самом деле может. У учителя есть еще один способ воспользоваться своей властью — согласиться с родителем, но с ребенком вести себя по-прежнему, всячески демонстрируя ему, что родители тут не помогут. Недавно в социальных сетях обсуждалась история из одной из провинциальных школ, где мама попросила учителя русского языка отпускать детей-второклассников на перемену, а не заставлять их дописывать задания, которые они не успели сделать на уроке. На следующий день учительница демонстративно отправила на перемену одного ребенка, а весь остальной класс продолжал доделывать задания. Все это сопровождалось комментариями: «Ты устал, тебе нужна перемена, иди отдохни». На следующий день этого мальчика травил весь класс. Да, именно за то, что он не такой, как все. Хорошо, если у ребенка доверительные отношения с родителями, и он рассказывает о подобном. Если же нет, то учителя могут сделать все, чтобы ваша жалоба сыграла против вас, мол, посмотрите, как вы беспомощны, а власть здесь — мы. Как в таких случаях стоит поступать родителям? Очень важно разговаривать с ребенком, обсуждать каждый день, как обстоят дела в школе, не ограничиваться вопросами об оценках. Дети должны знать, что мы всегда на их стороне, чтобы ни случилось.
Ответственность педагога
Каким должен быть учитель? Грамотным, добрым и с уважением относиться к своим подопечным. В прежние времена были такие учителя. А сейчас их становится все меньше и меньше. Педагог способен сорваться на ребенке из-за плохого настроения или унизить того из-за внешнего вида или неподготовленного домашнего задания.
В том случае, если его вину докажут, учитель понесет ответственность. Какой она может быть?
- Дисциплинарная. Директор или РОНО после разбирательства вправе уволить учителя, позволяющего себе хамское отношение к детям.
- Административная. Вредной учительнице придется заплатить определенную сумму за унижение ученика. От 10 000 до 30 000 рублей. Это административный штраф за оскорбление чести и достоинства ребенка.
- Кроме того, родители пострадавшего вправе требовать в суде компенсации морального ущерба. И ее размер озвучивается ими самими в данном случае.
Многие родители, стронувшись с издевательством над их ребенком в школе, вообще не хотят связываться с этим учебным заведением, а сразу ищут правды на самом высоком уровне: «это корпоративная этика», «все будут друг друга покрывать», «справедливости не добьешься».
Это неправильно.
Если вы хотите пожаловаться на учителя, первая инстанция – обращение к директору. И вот здесь уже мало просто «прийти поговорить»: жалобу на неправомерное поведение педагога нужно подать в письменном виде.
В произвольной форме. Просто опишите, какие поступки педагога вам кажутся недопустимыми. Очень хорошо, если у вас будет доказательство — например, запись на телефон.
Еще лучше, если ваша жалоба будет поддержана другими родителями.
Жалоба на учителя составляется в свободной форме в письменном виде. Естественно, в заявлении необходимо указать ваши контактные данные, информация о ребенке и данные учителя, на которого вы жалуетесь. Обращение должно обязательно содержать требование провести проверку всех обстоятельств и принять необходимые меры. Оно должно быть составлено в двух экземплярах и официально зарегистрировано у секретаря учебного заведения.
На рассмотрение директору дается 30 дней со дня подачи заявления (обязательно обратите внимание: на заявлении должны быть проставлены дата и регистрационный номер). Один экземпляр остается у вас.
Жалоба в РОНО на учителя школы
РОНО занимается непосредственным управлением школьных заведений. Получив жалобу, сотрудники проведут проверку в учреждении, которое фигурирует в документе. Итогом рассмотрения жалобы в РОНО на учителя школы может стать:
- разъяснительная беседа с учителем, допустившим нарушение;
- выговор преподавателю;
- дисциплинарное взыскание.
В крайних случаях возможно увольнение сотрудника. Жалоба составляется по классическому образцу. Она пишется на листе формата А4. Документ может быть заполнен от руки или распечатан на компьютере. В претензии предстоит указать:
- название учебного заведения;
- сведения о лице, подающем документы;
- суть жалобы;
- имя преподавателя, допустившего нарушение;
- предъявляемые требования и ссылки на нормативно-правовые акты, подтверждающие правоту заявителя;
- дата написания заявки и подпись.
Скачать готовый образец жалобы можно здесь.
Жалоба на учителя за оскорбление ученика
Мировой судья вынес мне приговор по ст.167 часть 1 УК РФ. Я подала апелляционную жалобу в федеральный суд. Но не верю, что добьюсь справедливости. Я не совершала преступления в котором меня обвиняют-уничтожение и повреждение автомобиля. Я вышла из подъезда своего дома в 7 час.45 мин.26.10.2006 года, держа за руку 3-х летнего внука, которого повела в сад. У меня было плохое самочувствие и направление к хирургу т.е. я затем должна была пойти в поликлинику. Когда мы вышли на крыльцо, я сначала не поняла, что произошло: кто-то вырвал у меня внука и стал заталкивать в машину. Была дождливая погода и сумеречно. Оказалось, что это был бывший зять, который приехал из другого города и караулил меня с 7 час. у подъезда. Он затолкал ребенка в машину на заднее сидение, заблокировал дверцы, а сам остался снаружи и начал на меня нецензурно выражаться. Все это видели две женщины, которые в разных направлениях проходили мимо. Одна из них остановилась и сделала ему замечание. Он сказал, что это его ребенок, ему не дают с ним видеться, сел в машину и уехал в неизвестном направлении. А я была вынуждена пойти в отделение милиции, чтобы написать заявление о похищении ребенка. Далее с помощью работников милиции бывшим зятем против меня было сфабриковано дело. Все шито белыми нитками, но мировой судья не обратила внимания ни на одно представленное мной доказательство, а именно; фальсификацию дознавателем документов, лжесвидетельством свидетелей стороны обвинения (подтвержденных документами о невозможности их присутствия на месте инцидента), их противоречивыми показаниями. Потерпевший объяснял, что приехал к милиции, чтобы заявить о повреждении, но речь шла о ребенке, его никто не слушал, он поехал в другой город (где проживает), затем решил вернуться, чтобы осмотрели автомобиль. Потом он делает экспертизу в своем городе (меня не уведомляет!). Затем он ремонтирует машину в СТО, но подтверждающих оплату документов не берет. Потом выясняется, что машина принадлежит его матери, а в деле появляется расписка о якобы полученной от сына за автомобиль денежной суммы в полном объеме (сумма не указана, документов на право собственности у сына нет). На суде мать не может вспомнить полученную сумму (то ли 320, то ли 200 тыс. руб.). Судья определяет потерпевшим бывшего зятя. Понятой, присутствующий при осмотре автомобиля ничего вспомнить не может. Я смогла представить документы, что он не мог присутствовать при осмотре т.к. был на работе (учитель) и ставил в это время оценки ученикам. Судья не обращает внимания ни на одно мое заявление, отказывала в ходатайствах о допросе свидетелей, позволяла адвокату потерпевшего отпускать в мою сторону оскорбления, наподобие: в обезьянник бы ее-быстро бы заговорила, а как у вас со здоровьем? Я ответила: Мое здоровье позволяет мне работать Он: я не то имел в виду, типа психическое, вы нигде.. В деле имеется справка, что я нигде не значусь и не состою. Судья молчала. Я ответила, что на моей работе люди со слабой психикой не работают и у меня проблем нет. Такого беспредела я не ожидала! Было еще множество моментов о которых я не буду писать т.к. итак заняла много времени. Что мне делать? Я возмущена до предела! Почему суд, имея доказательства лжесвидетельства, не привлекает к ответственности? Как еще защищаться, если суду закон не писан? Все-таки экспертиза автомобиля, проведенная в другом городе по инициативе потерпевшего и без уведомления меня, второй стороны, разве не является ничтожным доказательством? Почему допрашивали 3-х летнего ребенка спустя месяц после инцидента не уведомив его мать, с которой определено его место жительства, а затем протокол допроса положили в основу обвинения? Я готова дать широкую огласку всему этому спектаклю. Много говорят о коррупции, а она рядом-в лице этих клерков от правосудия. Два года меня мытарили по судам и допросам, следующее заседание суда 8 декабря. Но ведь дела-то нет, или это способ выкачивания денег? Куда мне еще обратиться? Или ждать решения федерального суда.? Хорошего адвоката у меня нет т.к. от Новосибирска далеко (около 80 км), а местные работают в одной связке с прокуратурой и судом. С уважением Александра.
Правовое регулирование прав школьников
Права учащихся установлены статьёй 34 Закона № 273-ФЗ.
Школьники имеют право на:
- уважение человеческого достоинства;
- охрану здоровья и жизни, защиту от всех форм психического и физического насилия, оскорбления личности;
- свободное выражение собственных взглядов и убеждений, свободу совести и информации;
- выбор образовательного учреждения и формы получения образования;
- представление условий для обучения с учётом особенностей состояния здоровья и психического развития несовершеннолетнего, получение психологической и социальной педагогической помощи;
- участие в формировании профессионального образования;
- обучение по индивидуальному плану;
- выбор обязательных и факультативных учебных дисциплин и предметов;
- получение других учебных дисциплин и предметов наряду с основными учебными предметами и дисциплинами по выбранной учебной программе;
- зачёт образовательной организацией результатов учебных предметов и дисциплин, освоенных в другом образовательном учреждении;
- каникулы;
- перевод в другое образовательное учреждение;
- бесплатное пользование библиотекой;
- развитие творческих процессов и интересов (участие в спортивных мероприятиях, олимпиадах);
- поощрение за достижение успехов в учебной, общественной и физкультурной деятельности;
- иные права.